ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
К ПРОГРАММАМ ТВОРЧЕСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЙ
на 2025-2026 уч. год
Содержание дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ дополнительного образования и сроки обучения
по ним определяются возрастным составом и направленностью программы, которая разрабатывается педагогом, обсуждается на
методическом совете и утверждается руководителем организации.
ПРОГРАММЫ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ.
Профиль декоративно-прикладное искусство.
На занятиях по декоративно- прикладному искусству ставятся следующие задачи:
• создать благоприятные условия для всестороннего гармоничного развития;
• развить творческие навыки, мышление, сформировать художественный вкус;
• сформировать ценностное отношение к мировой культуре, искусству;
• способствовать осознанию своего места в окружающем мире;
• развить понимание и ценить произведения искусства.
№
Наименование творческого
объединения
Должность
Кол-во
твор.
объед.
Недельная
Кол-во
нагрузка на
групп
I группу
4
1
1
2
1
5
Педагог ДО
1
Педагог ДО
1
1.
Бумажный мир
Педагог ДО
1
2.
Юные мастерицы
Педагог ДО
3.
Волшебная ниточка
4.
Ковроделие
Кол-во
уч-ся
Кол-во
часов
База
80
6
Прогимназия
№52
3
60
15
ЦЭВ «Радуга»
2
3
30
6
ЦЭВ «Радуга»
4
4
48
16
ЦЭВ «Радуга»
№
Наименование творческого
объединения
Должность
5.
Худ.обработкакамня.Керамика
Педагог ДО
6.
Студия
вязания «Фантазия»
Педагог ДО
7.
Фотокинокомпьютерная студия
Педагог ДО
8.
Студия
ИЗО
1.«Лучики»
Кол-во
твор.
объед.
Кол-во
нагрузка на
групп
I группу
1
4
4
60
16
Гимназия №11
1
8
7гр.х3ч.
1гр.х2ч.
96
23
ЦЭВ «Радуга»
4
6
60
28
ЦЭВ «Радуга»
1
2
180
24
1
3
15
3
1
12
2
150
24
ЦЭВ «Радуга»
1
4
1
60
4
Д/с №63
1
2
1
36
2
Д/с №8
1
4
3гр.х1ч.
1гр.х0,5ч.
60
3,5
Д/с №35
1
2
1
29
2
Д/с №15
1
2
1
32
2
Д/с №53
Педагог ДО
1
6
0,5
102
3
Д/с №65
Педагог ДО
1
4
0,5
68
2
Д/с №50
Педагог ДО
1
4
0,5
95
2
Д/с №76
Педагог ДО
1
4
3гр.х1ч.
1гр.х0,5ч.
60
3,5
Д/с №2
Педагог ДО
1
9
2
135
18
Гимназия №35
20
99
1456
203
Педагог ДО
Педагог ДО
Резьба по дереву
ИТОГО:
База
12
Педагог ДО
10.
Кол-во
часов
4
Педагог ДО
9.
Кол-во
уч-ся
1
2
2.«Юный художник»
Студия ДПИ «Ступеньки
творчества»
Недельная
Педагог ДО
ЦЭВ «Радуга»
Профиль вокальное искусство.
В ходе достижения цели предполагается решение следующих основных задач:
• выявить и развить вокальные и сценические способности;
• сформировать у детей навыки самостоятельной и коллективной работы;
• создать условия для мотивации на творческую и социально активную деятельность;
• определить критерии адекватной самооценки на основе концертной и конкурсной деятельности;
• помочь в воспитании социально-ценностного отношения к культурному наследию музыкально-сценического искусства.
• привить интерес к музыкальной культуре;
• развить музыкальный вкус;
• научить культуре общения и принципам работы в коллективе;
• формировать вокально-хоровые навыки: унисонное звучание, внятное произношение при исполнении песни, одновременно вступать
и заканчивать исполнение песни.
№
1
2
Наименование творческого
объединения
Должность
Кол-во
твор.
объед.
Кол-во
Кол-во
нагрузка на I
групп
уч-ся
группу
Недельная
1
4
Фольклорный ансамбль
Педагог ДО
Концертм.
Этика, эстетика
Педагог ДО
1
4
РНК
Педагог ДО
1
4
Студия эстрадного вокала
ПедагогДО
1
4
3.
Хоровая студия
ИТОГО:
ПедагогДО
ПедагогДО
48
48
4х4/11инд.
Концертм.
Этика, эстетика
6
Кол-во
часов
1
3
3
11
1
16
16
ЦЭВ «Радуга»
27
18
1
База
ЦЭВ «Радуга»
2
45
3
141
56 / 34к
Детс./сад №35
Профиль театральное искусство.
Задачи программ:
•
Приобщать детей к театральной культуре: знакомство с устройством театра, театральными жанрами и видами театра (кукольный, драматический, пальчиковый,
теневой, театр ложек, народный балаганный театр «Театр Петрушки»).
Обучать детей приемам манипуляции с куклами в различных видах театра.
Развивать актерские способности детей, работая над выразительностью их речи, пластики, мимики.
Развивать музыкальные способности: эмоциональную отзывчивость на музыку, сенсорику слуха и ритма, музыкальное мышление и память.
Поддерживать каждую творческую находку ребенка в ролевом поведении, музыкальном движении, речевом интонировании, импровизации.
Развивать мыслительные способности детей, воображение, фантазию, креативность.
Воспитывать дружеские взаимоотношения, умение действовать сообща в коллективном творчестве.
•
•
•
•
•
•
№
Наименование творческого
объединения
1.
Уроки театра
Комплексная
образовательная
программа:
«Студия Волшебный
занавес»
Педагог ДО
Кол-во
твор.
объед
1
Кол-во
групп
10
Концертм.
Пластический
театр
Муз. театр
Этика, эстетика
2.
Кукольный театр
Кукольный
театр
Должность
Театр и
выразительное
чтение
Недельная
нагрузка на
I группу
1г.- 3гр. по 1ч.
2г.- 2гр. по 1ч.
3г.- 2гр. по 2ч.
4г.- 2гр. по 3ч.
5г.- 1гр. по 3ч.
Концертм.
Концертм.
2г.- 2гр. по 1ч.
3г.- 2гр. по 2ч.
4г.- 2гр. по 3ч.
5г.- 1гр. по 1ч.
Педагог ДО
1
Педагог ДО
Концертм.
Педагог ДО
120
1
9
1г.- 3 гр. по 2ч.
2г.- 4 гр. по 2ч.
3г.- 2 гр. по 2ч.
1 г -3 гр. по 2ч.
2 г -2 гр. по 3ч.
3 г -2 гр. по 3ч.
Кол-во
часов
База
18
ЦЭВ «Радуга»
9
1г.- 3гр. по 1ч.
2г.- 2гр. по 3ч.
3г.- 2гр. по 3ч.
1г.- 3гр. по 2ч.
Педагог ДО
Педагог ДО
Кол-во
уч-ся
21
20
Интернат IV
вида,
Д/с № 63,
ЦЭВ «Радуга»
13
10
ЦЭВ «Радуга»
2
91
18
16
18
ЦЭВ «Радуга»
ЦЭВ «Радуга»
№
Наименование творческого
объединения
Театральная
студия
ИТОГО:
Недельная
нагрузка на
I группу
Кол-во
уч-ся
Кол-во
часов
База
Педагог ДО
2 г -2 гр. по 1ч.
3 г -2 гр. по 1ч.
4
ЦЭВ «Радуга»
Русская
национальная
культура
Педагог ДО
2 г-2 гр. по 1ч.
3 г-2 гр. по 1ч.
4
ЦЭВ «Радуга»
Гимназия №11
14
ЦЭВ «Радуга»
11
ЦЭВ «Радуга»
Театр моды
4.
Кол-во
групп
Этика, эстетика
3.
Театр моды
Должность
Кол-во
твор.
объед
Педагог ДО
1
5
Концертм.
1 гр. по 2ч.
4 гр. по 3ч.
75
Русская
национальная
культура
Педагог ДО
1
5
ЦЭВ «Радуга»
Гимназия №11
Этика, эстетика
Педагог ДО
1
1
ЦЭВ «Радуга»
27
СОШ №50
1
Калейдоскоп
7
Педагог ДО
4
31
1г.-3гр.по 4ч.
2г.-3гр.по 4ч.
3г.-1гр.по 3ч.
105
391
145/ 66к.
Профиль - инструментальное исполнительство
Задачи:
расширить представления о старинных музыкальных инструментах и их звучании, а также закрепить знания о музыкальных инструментах
симфонического оркестра;
• воспитывать интерес к музыке и коммуникативные качества личности;
• развивать творческую активность и творческие способности на уроке.
•
№
1.
Наименование
творческого объединения
3.
4.
5.
Фортепиано
Сольфеджио
Фортепиано
Сольфеджио
Фортепиано
Гитара
Ксилофон
6.
Гитара
7.
Блок флейта
2.
8.
9.
10.
Агач-кумуз
Тар
Оркестр
ИТОГО:
Должность
Педагог ДО
Педагог ДО
Педагог ДО
Педагог ДО
Педагог ДО
Концертм.
Педагог ДО
Концертм.
Педагог ДО
Концертм.
Концертм.
Педагог ДО
Концертм.
Концертм
Педагог ДО
Концертм.
Концертм
Концертм.
Кол
твор.
объед
Кол-во
групп
Недельная
нагрузка на
I группу
Кол-во
уч-ся
инд.
2 гр.
инд.
2 гр.
инд.
инд.
инд.
1
1
1
1
2
2
2
инд.анс
инд.
2
1
2
4
4
13
анс
1
3
инд.
2
13
анс
инд.
2
2
4/4
9
анс
орк.
1
5
25
23
9
4
8
Кол-во
часов
25
2
23
1
18
8
16
12
8/1анс.
1
26/1анс.
13
1
3
15
25/2 анс.
12
2
18/1 анс.
9
1
10
123
175 / 61к
База
ЦЭВ «Радуга»
ЦЭВ «Радуга»
ЦЭВ «Радуга»
ЦЭВ «Радуга»
ЦЭВ «Радуга»
ЦЭВ «Радуга»
ЦЭВ «Радуга»
ЦЭВ «Радуга»
Гимназия №28
ЦЭВ «Радуга»
ЦЭВ «Радуга»
Профиль Хореографический
№
Наименование творческого
объединения
Должность
Кол-во
твор.
объед.
Колво
групп
Недельная
нагрузка на
I группу
11
1г.- 2гр. по 2ч.
2г.- 1гр. по 1ч.
1г.- 8гр. по 1ч.
Кол-во
уч-ся
Педагог ДО
1
2
3
Ансамбль народного танца «Горские
самоцветы»
Ансамбль народного танца «Горцы»
Концертм.
Концертм.
Концертм.
Педагог ДО
Концертм.
Концертм.
Концертм.
ПедагогДО
Ансамбль народного танца «Гюнеш» Концертм.
Концертм.
Концертм.
4
Ансамбль «Кадеты»
5
Ансамбль национального танца
«Гюнгюти»
Педагог ДО
Концертм.
Концертм.
Концертм.
Педагог ДО
Концертм.
Концертм.
Концертм.
Ансамбль национального танца
«Дети гор»
Концертм.
Концертм.
Концертм.
7.
Ансамбль классического танца
«Вдохновение»
Педагог ДО
Концертм.
База
13
2
1
1
120
45
3
1г.- 1гр. по 1ч.
2г.- 2гр. по 4ч.
45
5
1г.- 1гр по 2ч.
2г.- 2гр. по 3ч.
3г.- 1гр. по 6ч.
4г.- 1гр. по 8ч.
60
1
7
1
105
1
6
1г.- 1гр. по 1ч.
2г.- 5гр. по 2ч.
72
Педагог ДО
6.
Кол-во
часов
6
6
8
9
8
8
8
22
16
16
16
7
6
6
6
11
10
8
6
ЦЭВ «Радуга»,
Интернат IV вида
ЦЭВ «Радуга»
ЦЭВ «Радуга»
ДКК-1
ЦЭВ «Радуга»
24
1
1
6
4
72
5
1г.- 2гр. по 2ч.
2г.- 2гр. по 2ч.
2г. - 1ч. - инд.
3г.- 1гр. по 3ч.
75
8
5
5
12
12
СОШ №48
ЦЭВ «Радуга»
№
Наименование творческого
объединения
Должность
Педагог ДО
Концертм.
Педагог ДО
Концертм.
8.
Ритмика и танец
Педагог ДО
Концертм.
Педагог ДО
Концертм.
Педагог ДО
Концертм.
Кол-во
твор.
объед.
Колво
групп
Недельная
нагрузка на
I группу
Кол-во
уч-ся
1
6
3
90
1
3
1
60
1
4
2гр.по 0,5ч.
2гр.по 1ч.
72
1
2
1
48
1
8
0,5
130
Педагог ДО
9.
Комплексная образовательная
программа Цирковая студия
«Пехлеваны»
ИТОГО:
Концертм.
Концертм.
Концертм.
Кол-во
часов
18
18
3
3
3
3
2
2
4
4
База
ЦЭВ «Радуга»
Д/с № 11
Д/с № 50
Д/с №76
Д/с №67
36
1
8
14
74
1г.- 7гр по 4ч.
2г.- 1гр. по 8ч.
96
15
15
13
1090
164 /237к
Гимназия № 28
ПРОГРАММЫ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
Профиль - культурологический
Задачи программы:
- развитие гуманитарных знаний и формирование готовности к самореализации детей в системе социальных отношений на основе
формирования нового уровня социальной компетентности.
№
1
2
3
Наименование творческого
объединения
Студия Иностранных
языков
Студия Иностранных
языков
Студия Иностранных
языков
Клубная работа «Читать –
размышлять - общаться»
Начала поэзии и стих
Должность
Педагог ДО
Кол-во
Недельная
Кол-во
Кол-во
твор.
нагрузка на
групп
уч-ся
объед.
I группу
4
4
60
1
1
2
15
Кол-во
часов
База
18
ЦЭВ «Радуга»
Педагог ДО
1
9
2
135
18
Лицей №9
Педагог ДО
1
6
3
90
18
Гимназия №28
Педагог ДО
1
3
3
36
9
ЦЭВ «Радуга»
Педагог ДО
1
9
1
135
9
ЦЭВ «Радуга»
5
32
471
72
ИТОГО:
ПРОГРАММЫ ТЕХНИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
Задачи программы:
-предоставить детям новые возможности профессиональной ориентации и первых профессиональных проб инженернотехнологического и IT- образования, адаптированного к современному уровню развития науки и техники.
№
1
Наименование творческого
объединения
Юные робототехники
ИТОГО:
Должность
Педагог ДО
Кол-во
Кол-во
твор.
групп
объед.
Недельная
нагрузка на
I группу
1
3
1
45
3
ЦЭВ «Радуга»
1
2
1
28
2
Д/с №15
1
4
1
72
4
Д/с №53
3
9
145
9
Кол-во
уч-ся
Кол-во
часов
База
ПРОГРАММЫ ТУРИСТСКО-КРАЕВЕДЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ.
Задачи программы:
• приобщение к сокровищам отечественной культуры и истории;
• воспитание любви и чувства гордости к земле, на которой родился;
• развитие чувства ответственности за свой народ и его будущее. ожидаемый результат: критериями и показателями гражданско- патриотического воспитания
являются:
• желание участвовать в патриотических мероприятиях;
• знание и выполнение социокультурных традиций;
• уважение к историческому прошлому своей страны и к деятельности предшествующих поколений;
желание работать во имя процветания Отечества
№
Наименование творческого
объединения
Должность
Кол-во
Кол-во
твор.
групп
объед.
Недельная
нагрузка на
I группу
Кол-во
уч-ся
Кол-во
часов
База
1
Литературное краеведение
Педагог ДО
1
3
3
65
9
Лицей № 39
2
Этнография
Педагог ДО
1
9
1
135
9
Гимназия №35
2
12
200
18
ИТОГО:
ПРОГРАММЫ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ.
Задачи программы:
• развитие школьной системы дополнительного образования;
• формировать положительное отношение к здоровому образу жизни;
• создание условий для социального, культурного и профессионального самоопределения, творческой самореализации личности, ее интеграции в системы
мировой и отечественной культур;
• определенное государственным стандартом качества образования, обеспечивающее уровень развития детей адекватный современному уровню общественного
развития;
• целостность процесса психофизического, умственного и духовного развития личности ребенка;
• укрепление психического и физического здоровья детей, их эмоциональное благополучие и положительную социализацию.
№
1
Наименование творческого
объединения
Фехтование
ИТОГО:
Должность
Педагог ДО
Кол-во
твор.
объед.
Кол-во
групп
Недельная
нагрузка на
I группу
1
2
1
6
4
1
3
Кол-во
уч-ся
Кол-во
часов
45
16
45
16
База
ЦЭВ
«Радуга»
